  |
Вимоги до статей, які подаються до публікації в журналі Вимоги до статей, які подаються до публікації в журналі.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 95 с. |
|
|
Червінська Т. Малес Л. Вивчаючи тексти культури: соціокультурний аналіз як пізнавальна стратегія соціології.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 94 с. |
|
|
Лейн Д. Міхаель Мак Фол. Просунення демократії за кордоном: чому ми повинні і як ми можемо.- Кембридж, Велика Британія: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 92-93 с. |
|
|
Удріс Н. Принцип 80/20 у проектуванні змісту соціальної комунікації в контексті управління взаємодіями.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 88-91 с. |
|
|
Городецька С. Соціально-економічна ситуація життєдіяльності учасників ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 85-88 с. |
|
|
Мусиєздов А. Соціологічне обгрунтування практики конструювання бренду міста.- Харків: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 76-84 с. |
|
|
Марченко А. Ставлення студентів до студентського самоврядування в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 70-75 с. |
|
|
Сокурянська Л. Соціокультурні фактори конструювання і трансформації громадянської ідентичності сучасного студентства.- Харків: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 65-70 с. |
|
|
Жуков В. Тенденції і протиріччя інституціоналізації діяльності суб'єктів трудових відносин у сучасній Україні.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 53-65 с. |
|
|
Майструк І. Принцип конструктивізму в соціологічному пізнанні: епістемологічні особливості застосування.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 50-52 с. |
|
|
Сусак В. Регіоналізм в контексті множинної модерності сьогочасного українського суспільства (постановка проблеми).- Львів: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 46-49 с. |
|
|
Бутковська Н. Етнічність: множинність інтерпретацій.- Житомир: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 42-46 с. |
|
|
Савельєв Ю. Суперечності концепції соціального виключення і включення: вплив соціально-політичного дискурсу на соціологічні теорії.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 33-41 с. |
|
|
Даниленко О. Від функціональної теорії конфлікту – до проблеми лінгвістичного конструювання соціальних конфліктів.- Харків: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 27-33 с. |
|
|
Ніколаєнко Л. Еволюція переходу від соціолінгвістики до соціології мови: соціально-групова структура суспільства в дзеркалі соціальної структури мови.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 16-26 с. |
|
|
Соболевська М. Специфіка дисциплінарного статусу соціології як гуманітарної науки.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 10-15 с. |
|
|
Штомпка П. Десять тез про статус соціології в нерівному світі.- Краків, Польща: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 8-9 с. |
|
|
Куценко О. Як посилити наукову якість досліджень і практичну значимість соціології?.- К: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія, 2012. - №3 5-7 с. |
|
|
Каменська Т.Г. Життя наповнене оптимізмом і творчістю (До 60-річчя від Дня народження Валентини Подшивалкіної).- : Психологія і суспільство, 2012. - 1 6-9 с. |
|
|
Соболевська О. Соціологічний вимір осмислення самостійної роботи студентів.- : Психологія і суспільство, 2011. - 4 88-93 с. |
|
|
Литвин А. Соціологічна рефлексія еволюції та функцій грошей.- : Психологія і суспільство, 2011. - 4 82-87 с. |
|
|
Шульга М.О. (ред) Геополітичні орієнтації населення і безпека України. За даними соціологів..- К: ТОВ «Друкарня «Бізнесполіграф», 2009. - 80 с. |
|
|
Шульга М.О. (ред), Зоткін А.О., Злобіна О.Г., Резнік О.С., Бойко Н.Л., Паращевін М.А. Криза в Україні: зони ураження. Погляд соціологів.- К: ТОВ «Друкарня «Бізнесполіграф», 2010. - 104 с. |
|
|
Ворона В. (ред), Шульга М. (ред) Українське суспільство 1992-2010. Соціологічний моніторинг.- К: Інститут соціології НАН України, 2010. - 636 с. |
|
|
Татьянченко Н. Ф. Організація професійно-мовленнєвого спілкування як психолого-педагогічна проблема.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 226-232 с. |
|
|
Слабковська А. І. Періодизація входження дитини в прийомну родину (на прикладі усиновлення дітей іноземцями).- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 217-225 с. |
|
|
Пожидаєва О. В. Зміст навчальних програм фахових дисциплін у контексті підготовки майбутніх соціальних педагогів до консультативної діяльності.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 209-216 с. |
|
|
Куковська Т.С. Основні форми і методи професійної підготовки в юридичних навчальних закладах США.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 205-209 с. |
|
|
Кузьменко Н. М. І. П. Львов про самостійну роботу студентів із книгою.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 198-205 с. |
|
|
Ісаєва C. Д. Шляхи забезпечення ефективної комунікації між вчителем та учнями за Томасом Гордоном.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 193-198 с. |
|
|
Жиленко М. В. Врахування рівня продуктивності суб'єктів професійної діяльності в організації навчального процесу.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 187-193 с. |
|
|
Гук О. Ф. Гуманізація освітнього процесу у вищому навчальному закладі.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 179-187 с. |
|
|
Автомонов П. П. Реалізація принципу особистісного підходу в системі формування пізнавального інтересу учнів.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 174-179 с. |
|
|
Юрчинська Г.К. Професійні особливості когнітивного стилю та aункціонального стану вчителя.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 166-173 с. |
|
|
Федорець А.В. Зв'язок самоставлення та індивідуально-психологічних особливостей особистості спортсмена з його cпортивною майстерністю.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 159-166 с. |
|
|
Терлецька Л.Г. Процес самопізнання, його структура і роль у становленні особистості.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 152-158 с. |
|
|
Невідома Я.Г. Комунікативна компетентність як засіб соціальної aдаптації студентів.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 145-151 с. |
|
|
Кириленко Т.С., Мирончак К.В. Особливості переживання страху смерті в різних життєвих ситуаціях: когнітивні, емоційні та поведінкові аспекти.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 135-145 с. |
|
|
Лапіна В.В. Пізнавальний потенціал соціально-психологічного підходу до дослідження сучаних рекламних практик.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 127-135 с. |
|
|
Льошенко О.А. Проблема розвитку емоційної компетентності.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 119-126 с. |
|
|
Грибок О.П. Психологічні особливості конфліктної поведінки студентів вищих навчальних закладів.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 112-119 с. |
|
|
Глушко Л.О. Чинники формування впевненості у собі в школярів підліткового віку.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 103-112 с. |
|
|
Виноградов О.Г. Іпсативна валідність профілів «Великої п’ятірки» .- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 96-103 с. |
|
|
Робертс Ф.С. Дискретные математические модели с приложениями к социальным, биологическим и экологическим задачам.- М: Наука, 1986. - 497 с. |
|
|
Петренко-Лисак А.О. Методологічні основи і особливості викладання навчальної дисципліни "Cоціологія простору".- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 88-95 с. |
|
|
Чернова К.О., Савчук О.В., Нахабіч М.А. Трансформація системи цінностей освіти в сучасному українському суспільстві.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 78-88 с. |
|
|
Супруненко О.С. Конструкт соціального смислу в соціологічному дискурсі.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 71-78 с. |
|
|
Світлов О.Р. До питання розробки соціологічної класифікації мігрантів.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 64-71 с. |
|
|
Саратова Ю.М. Університет як організаційний актор в умовах глобалізованого ринку.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 57-64 с. |
|
|
Недзельський А.О. Рутинізація крізь призму соціологічних концепцій радикального постмодернізму.- К: Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2012. - 14 48-57 с. |
